关于我们
队名：档铺伙计
项目历程
一、缘起：制作绘本
在档案信息资源开发专业课中，我们选取了“侨批”作为绘本主题。在经历了多次的汇报、小组讨论后确定了以社会主义核心价值观个人层面的“爱国”“敬业”“诚信”“友善”为故事主题，并搜集能反映主题的侨批，对内容进行加工，改编成故事，配上生动形象的插图，最终制作出了一本反映侨批精神内涵的绘本。
二、开端：通过绘本，我们还能创造出什么？
绘本制作成功，我们也在专业课堂上取得了较好成绩，那么与这本绘本的故事，就这样结束了吗？ 答案自然是：这只是个开始。 我们为这本绘本付出了大量的心血，仅仅是取得一门课程成绩，我们觉得并没有发挥出绘本的价值。恰逢学校正在组织开展大学生创新创业训练计划（创新训练类）项目立项，我们一致认为，可以以绘本为基础，对侨批档案开展研究。 为此，我们为确定选题开展了多次讨论，由于绘本的受众定位在小学生，因此我们最终将选题确认为对侨批文化进校园的路径进行研究，并开始为开展课堂做准备……
三、准备：一步一个脚印，面对未知领域勇敢前进
要进入校园为学生进行授课，打印绘本、制作周边、联系学校、准备教案和调查问卷都是我们必须要做的准备工作。通过人员分工和小组讨论，我们联系了社区工作人员，在他们的帮助下，确定学校和上课日期，多次进行试讲，最终，我们站上了讲台。
四、过程：克服困难，完成侨批文化进校园宣传活动
由于疫情的影响，我们分别以“爱国”“敬业”“诚信”“友善”为课堂主题，在校园和社区开展了六次课堂活动，以介绍侨批、档案，讲绘本为基本流程，根据不同主题设置击鼓传“船”、辩论、剪纸，大富翁等不同游戏，最后以写信结尾，结束课堂。看到同学们在课堂上的活跃表现以及调查问卷中给我们留下的积极反馈，我们深感侨批文化进校园具有正向的可行性和必要性。
五、结果：凝聚心血，用网页介绍项目历程
随着项目结项的逼近以及毕业日期的到来，侨批文化进校园活动也进入尾声。多少个讨论到凌晨的夜晚，多少个熬夜写稿的日夜，最终完成了这六次活动，对两百多名学生宣传侨批文化的课堂。小组成员也在这个过程中不断成长，互相扶持。因此，我们将项目成果制作成网页，希望可以让更多人了解侨批，对侨批产生兴趣，领悟其背后蕴含的精神内涵。
